Sujeto que aprende y sujeto que enseña

CARACTERIZACIÓN DE LA Y EL SUJETO QUE APRENDE Y EL SUJETO QUE ENSEÑA

EVIDENCIAS

 

APORTES DEL SUJETO QUE APRENDE Y SUJETO QUE ENSEÑA 

• Integrar e incluir en la planificación, estrategias para hacerle ver al estudiante de que manera va a reflexionar sobre su ser.
  
  
• Tomar en cuenta, la reorganización de contenidos en el plan integral diario para hacer óptimo el aprendizaje de los estudiantes. Aplicando estrategias en relación al entorno.
  
  
• Formar estudiantes capaces de opinar, participar, criticar y reflexionar a través de la interacción e integración docente-estudiante. Reflejando así un sujeto activo.
  
  
• Que el docente se internalice con miras a la transformación de si mismo y del sujeto que aprende.